Stiftungszweck
Das Wertschätzungsprinzip
 Unser Verständnis von innovativen Bildungsprojekten

Stiftungszweck
Die Karl und Traudel Bueb Stiftung fördert innovative Bildungsarbeit mit Kindern und Jugendlichen – unabhängig von deren Nationalität, sozialem Stand oder Religion.
Bildung ist in diesem Zusammenhang ganzheitlich zu verstehen. Das heißt wir wollen den  Entwicklungsprozess von Kindern und Jugendlichen, bei dem die geistigen, kulturellen und lebenspraktischen Fähigkeiten und die personalen und sozialen Kompetenzen erweitert werden fördern. Innerhalb der Bildungsarbeit konzentrieren wir uns auf innovative Projekte, weil wir damit neuen, kreativen Methoden eine Chance geben wollen, sich zu entwickeln und durchzusetzen.

Der Stiftungszweck wird insbesondere verwirklicht durch:

die finanzielle Unterstützung von Bildungsprojekten, die Kinder und Jugendliche befähigen, Konflikte zu bewältigen, die ihre Integration in die Gesellschaft erleichtern, die zur Verbesserung ihrer Chancen beitragen oder die zur Verständigung zwischen unterschiedlichen Gruppen, Schichten und Nationalitäten beitragen.
die Durchführung eigener Maßnahmen wie beispielsweise Projekte zur Konfliktbewältigung oder Integration.

Das Wertschätzungsprinzip
Das Wertschätzungsprinzip beruht auf einer hohen Kosten- Nutzentransparenz und beabsichtigt mit einer Anschubfinanzierung die Förderung, Bekanntmachung und Etablierung von innovativen Bildungsideen und -methoden.
Der Projekterfolg wird dokumentiert. Wesentlicher Bestandteil der Dokumentation sind die Rückmeldungen aller Beteiligten. Gewünscht ist aber auch, dass die Eltern ihre Zufriedenheit und Wertschätzung ganz materiell, nämlich mit Geld ausdrücken können. Dabei bestimmen die Projektbeteiligten – Projektträger, Eltern, Kinder/Jugendliche, Projektleiter – gemeinsam ein Spendenziel. So kann zum Beispiel eine Schulgemeinschaft die Neugestaltung des Pausenhofs als Spendenziel festlegen. Wenn die Eltern mit dem Projektverlauf zufrieden sind, können sie den Wert des Projekts durch eine Spende deutlich messbar darstellen. Selbstverständlich ist dieser Beitrag freiwillig.

Unser Verständnis von innovativen Bildungsprojekten
Die Karl und Traudel Bueb - Stiftung unterstützt, fördert und initiiert Bildungsprojekte, die mit neuen Ideen und kreativen Methoden auf die Bedürfnisse von Kindern und Jugendlichen eingehen.
Unsere Vorstellung von innovativer Bildungsarbeit basiert auf der Überlegung, dass veränderte gesellschaftliche Gegebenheiten – steigende Arbeitslosigkeit, Berufstätigkeit beider Elternteile, Personal- und Geldmangel in Bildungseinrichtungen – neue Lösungswege fordern.
Innovatives Handeln heißt für uns Neuland betreten, es verlangt Mut und Ausdauer, aber es heißt auch, in Kauf zu nehmen, dass das Ziel möglicherweise nicht immer erreicht wird.
Die Karl und Traudel Bueb - Stiftung stellt mit ihren Fördergeldern also eine Art Risikokapital zur Verfügung, damit innovative Bildungsprojekte, die viel versprechend aber wenig erprobt sind, durchgeführt werden können, mit allen Risiken, die ein solches Projekt beinhaltet. Wir wollen damit Bildung fördern, die Spaß macht, die ermutigt und wertschätzt, Bildung die Freiräume schafft und die auf breiter Basis einen Weg in Schulen und Kindergärten finden kann und soll.

Einen ausführlichen Text über unser Verständnis von innovativer Bildungsarbeit finden Sie hier.

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