Abgeschlossene Projekte - Flurdetektive

Flurdetektive (Flurprojekt) an der Hebelschule:
Ausschlaggebende Faktoren für dieses Projekt waren u.a.: viele lange Flure „wie auf einem Bahnhof“, unterschiedliche Bedürfnisse verschiedener Altersstufen die hier aufeinander treffen, der Umgang der SchülerInnen miteinander, der teilweise von Gewalt, Distanzlosigkeit und Unbeherrschtheit geprägt ist, sowie Schmutz und Tristesse in den Gängen. 

In der Vorbereitungsphase waren Arbeitsgruppen gebildet und Konzepte zur Umsetzung der unterschiedlichen Vorhaben entworfen worden. Es wurden Fragebögen zur Evaluation vorbereitet, die am Ende von Lehrkräften, SchülerInnen, Schulleitung und Eltern beantwortet wurden. Außerdem wurde eine Schülerkonferenz vorbereitet und durchgeführt, um die anderen SchülerInnen in das Geschehen der folgenden Wochen und Monate einzubeziehen. 

Die Umsetzung der Ideen sah folgendermaßen aus:
Die Flure wurden in Reviere aufgeteilt.
Jede Klasse wählte 2 Flurdetektive, die für die Einhaltung der zuvor gemeinsam formulierten Regeln Sorge trugen. Diese Regeln bezogen sich sowohl auf den Umgang als auch auf die Sauberkeit.
Durch Verschönerungsmaßnahmen sollten die Flure in Wohlfühlzonen verwandelt werden.
Für gelungene Handlungen gab es Punktzuwachs, Zuwiderhandlungen führten zu einem Punktabzug. Das beste Revier erhielt nach 3 Monaten Laufzeit einen Preis.

Am 9.Mai 2008 war es schließlich soweit. Mit der Preisverleihung an drei „beste“ Klassen wurde das Flurprojekt zu einem ersten erfolgreichen Ende geführt.

In der Nachbesprechung kam heraus, dass die Schule weiter am sozialen Miteinander arbeiten möchte und das Thema Bewegung in Zukunft stärker in die Planung mit einbeziehen möchte.

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