Abgeschlossene Projekte - Theater gegen Mobbing

Theater gegen Mobbing
Das Theater gegen Mobbing fand am 24. und 25. November 2010 an der Hauptschule Gilching (Landkreis Starnberg) statt. 53 Kinder aus einer sechsten und zwei siebten Klassen haben zusammen mit den Klassen- und Fachlehrern an dem Projekt teilgenommen.

Das Projekt wurde von Eltern und Lehrern gewünscht. Mobbing gehört mittlerweile zum deutschen Schulalltag und ist eine ernst zunehmende Form von Gewalt. Mitschüler werden systematisch attackiert und schikaniert. Sie geraten immer mehr in eine Unterlegenenrolle, was häufig in einer Ausgrenzung aus der Gemeinschaft endet. Psychische und physische Schäden, psychosomatische Beschwerden und absinkendes Leistungsverhalten sind nur einige Auswirkungen von Mobbing. Mit dem Theater gegen Mobbing wollten Eltern und Lehrer der Hauptschule Gilching ihre Kinder für das Thema öffnen und sensibilisieren, um Mobbing zu verhindern bzw. Auswege zu finden und Handlungsspielräume zu eröffnen.

Theater gegen Mobbing ist eine theaterpädagogische Rollenspielmethode, die der Verein Talentino, ein Verein für Lernförderung & Training, in Schulen anbietet. Mit Hilfe der Rollenspielmethode kann die Funktionsweise von Mobbing sichtbar und erfahrbar gemacht werden. Sie unterstützt die Erforschung der Motivationslage der Beteiligten und fördert die Entwicklung und das Ausprobieren von Handlungsalternativen, um das festgefahrene System zu durchbrechen. Hauptziel des Projektes ist es, „den Schülern Techniken zu vermitteln, mit denen Mobbing an Schulen erkannt und vermieden oder zumindest vermindert werden kann.“ (Auszug aus dem Sachbericht zur Dokumentation des Projekts an der HS Gilching).

Der Projekttag in der HS Gilching wurde von den Klassenlehrern als Auftakt gesehen, dem weitere Aktionen innerhalb der Klassenverbände folgen werden.

Das Projekt fand bei Schülern und Lehrern großen Zuspruch. Die Schüler gingen mit großer Ernsthaftigkeit und Vertrauen an die gemeinsame Arbeit. Es herrschte ein offenes Verhältnis mit der Bereitschaft wirklich etwas verändern zu wollen, damit sich alle in ihrer Klasse wohl fühlen.

Gemäß der Förderrichtlinien der Bueb-Stiftung „Sich helfen lassen – und selber helfen“ werden die Projektteilnehmer selbiges Projekt an einer Schule in Netphen unterstützen.

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